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自立した読者を育てる学習指導・評価法のデザイン : 「対話的読み」による自他の理解と自己形成

山元隆春. -- 渓水社, 2026. <BB32258993>
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自立した読者を育てる学習指導・評価法のデザイン : 「対話的読み」による自他の理解と自己形成

山元隆春. -- 渓水社, 2026. <BB32258993>
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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 深草.和顔館開架B2 375.85/ヤタシ 12605008018 一般 0件
巻号
所蔵館 深草
配置場所 深草.和顔館開架B2
請求記号 375.85/ヤタシ
資料ID 12605008018
コメント
状態
禁帯出区分 一般
予約 0件
Web書棚
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書誌詳細

標題および責任表示 自立した読者を育てる学習指導・評価法のデザイン : 「対話的読み」による自他の理解と自己形成 / 山元隆春
ジリツ シタ ドクシャ オ ソダテル ガクシュウ シドウ・ヒョウカホウ ノ デザイン : 「タイワテキ ヨミ」ニヨル ジタ ノ リカイ ト ジコ ケイセイ
出版・頒布事項 広島 : 渓水社 , 2026.2
形態事項 xvi, 309p : 挿図 ; 22cm
巻号情報
ISBN 9784863276932
その他の標題 異なりアクセスタイトル:自立した読者を育てる学習指導評価法のデザイン : 対話的読みによる自他の理解と自己形成
ジリツ シタ ドクシャ オ ソダテル ガクシュウ シドウ ヒョウカホウ ノ デザイン : タイワテキ ヨミ ニヨル ジタ ノ リカイ ト ジコ ケイセイ
注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
注記 索引(事項・著作): p305-307
注記 索引(人名): p308-309
NCID BD18856561
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 山元, 隆春 (1961-)||ヤマモト, タカハル <AU00219248> 著者
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.85
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC10:375.85
件名標目等 国語科||コクゴカ
件名標目等 文学教育||ブンガク キョウイク
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