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第二言語教育・学習の実践を捉え直す : 社会記号論系言語人類学的「コミュニケーション論」の視座 = Reconceptualizing second language teaching and learning : a social semiotic perspective

李址遠著. -- くろしお出版, 2025. <BB32247411>
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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 深草.和顔館開架B2 810.7/イシタ 12505011636 一般 0件
巻号
所蔵館 深草
配置場所 深草.和顔館開架B2
請求記号 810.7/イシタ
資料ID 12505011636
コメント
状態
禁帯出区分 一般
予約 0件
Web書棚

書誌詳細

標題および責任表示 第二言語教育・学習の実践を捉え直す : 社会記号論系言語人類学的「コミュニケーション論」の視座 = Reconceptualizing second language teaching and learning : a social semiotic perspective / 李址遠著
ダイニ ゲンゴ キョウイク・ガクシュウ ノ ジッセン オ トラエナオス : シャカイ キゴウロンケイ ゲンゴ ジンルイガクテキ「コミュニケーションロン」ノ シザ
出版・頒布事項 東京 : くろしお出版 , 2025.8
形態事項 ix, 277p ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784801110168
その他の標題 標題紙タイトル:Reconceptualizing second language teaching and learning : a social semiotic perspective
その他の標題 異なりアクセスタイトル:第二言語教育学習の実践を捉え直す : 社会記号論系言語人類学的コミュニケーション論の視座
ダイ2 ゲンゴ キョウイク ガクシュウ ノ ジッセン オ トラエナオス : シャカイ キゴウロンケイ ゲンゴ ジンルイガクテキ コミュニケーションロン ノ シザ
注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
注記 文献: p251-274
NCID BD13151988
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 李, 址遠
イ, ジウォン <>
分類標目 日本語 NDC9:810.7
分類標目 日本語 NDC10:810.7
分類標目 芸術・言語・文学 NDLC:KE29
分類標目 研究法.指導法.言語教育 NDC10:807
件名標目等 日本語教育(対外国人)||ニホンゴキョウイク(タイガイコクジン)
件名標目等 外国語教育||ガイコクゴキョウイク
件名標目等 言語社会学||ゲンゴシャカイガク