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障害が重い子どもの能動的な学習を促進する学習内容と学習環境の設定

樋口和彦編著. -- ジアース教育新社, 2024. -- (重度・重複障害児の学習とは? ; Vol.2). <BB32224597>
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障害が重い子どもの能動的な学習を促進する学習内容と学習環境の設定

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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 瀬田.本館1F開架 378/ヒカシ 32405012300 一般 0件
巻号
所蔵館 瀬田
配置場所 瀬田.本館1F開架
請求記号 378/ヒカシ
資料ID 32405012300
コメント
状態
禁帯出区分 一般
予約 0件
Web書棚
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書誌詳細

標題および責任表示 障害が重い子どもの能動的な学習を促進する学習内容と学習環境の設定 / 樋口和彦編著
ショウガイ ガ オモイ コドモ ノ ノウドウテキ ナ ガクシュウ オ ソクシン スル ガクシュウ ナイヨウ ト ガクシュウ カンキョウ ノ セッテイ
出版・頒布事項 東京 : ジアース教育新社 , 2024.2
形態事項 168p : 挿図 ; 26cm
巻号情報
ISBN 9784863716773
書誌構造リンク 重度・重複障害児の学習とは?||ジュウド・チョウフク ショウガイジ ノ ガクシュウ トワ? <BB32224596> Vol.2//b
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注記 引用文献あり
NCID BD05973686
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 樋口, 和彦
ヒグチ, カズヒコ <>
分類標目 障害児教育 NDC9:378
分類標目 障害児教育［特別支援教育］ NDC10:378
件名標目等 特別支援教育||トクベツシエンキョウイク
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