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Reconceptualizing the writing practices of multilingual youth : towards a symbiotic approach to in- and out-of-school writing

Youngjoo Yi ; : hbk. -- Routledge, 2021. -- (Routledge research in literacy education)(Routledge focus). <BB32176675>
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Reconceptualizing the writing practices of multilingual youth : towards a symbiotic approach to in- and out-of-school writing

Youngjoo Yi ; : hbk. -- Routledge, 2021. -- (Routledge research in literacy education)(Routledge focus). <BB32176675>
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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 : hbk 深草.8号館閉架3F 836/YIY-U 12205021814 一般 0件
巻号 : hbk
所蔵館 深草
配置場所 深草.8号館閉架3F
請求記号 836/YIY-U
資料ID 12205021814
コメント
状態
禁帯出区分 一般
返却予定日
予約 0件
Web書棚
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書誌詳細

標題および責任表示 Reconceptualizing the writing practices of multilingual youth : towards a symbiotic approach to in- and out-of-school writing / Youngjoo Yi
出版・頒布事項 New York : Routledge , 2021
形態事項 x, 103 p. ; 25 cm
巻号情報
巻次等 : hbk
ISBN 9780367417758
書誌構造リンク Routledge research in literacy education <BB32176674>//a
　>>シリーズで再検索する
書誌構造リンク Routledge focus <BB32017745>//a
　>>シリーズで再検索する
注記 Includes bibliographical references and index
NCID BC16516940
本文言語コード 英語
著者標目リンク Yi, Youngjoo <>
分類標目 DC23:428.00712
分類標目 LCC:LC3731
分類標目 DC23:372.6/044
件名標目等 Composition (Language arts) -- Study and teaching (Middle school) -- United States
件名標目等 Composition (Language arts) -- Study and teaching (Secondary) -- United States
件名標目等 English language -- Study and teaching (Middle school)
件名標目等 English language -- Study and teaching (Secondary)
件名標目等 Second language acquisition
件名標目等 Writing -- Social aspects
件名標目等 Linguistic minorities -- Education -- United States
件名標目等 Language arts (Middle school) -- United States
件名標目等 Language arts (Secondary) -- United States
件名標目等 Written communication -- Social aspects -- United States
件名標目等 Multilingual persons -- Social conditions
件名標目等 Language arts teachers -- In-service training -- United States
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