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園の実践知 : 保護者に保育を伝え連携協働する知のコミュニケーションシステムの分析

幼児教育研究部会著. -- 野間教育研究所, 2020. -- (野間教育研究所紀要 ; 第62集). <BB32124787>
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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 大宮.積層開架 562.1/YOJ 22000018428 一般 0件
巻号
所蔵館 大宮
配置場所 大宮.積層開架
請求記号 562.1/YOJ
資料ID 22000018428
コメント
状態
禁帯出区分 一般
返却予定日
予約 0件
Web書棚

書誌詳細

標題および責任表示 園の実践知 : 保護者に保育を伝え連携協働する知のコミュニケーションシステムの分析 / 幼児教育研究部会著
エン ノ ジッセンチ : ホゴシャ ニ ホイク オ ツタエ レンケイ キョウドウ スル チ ノ コミュニケーション システム ノ ブンセキ
出版・頒布事項 東京 : 野間教育研究所 , 2020.3
形態事項 274p : 挿図 ; 22cm
書誌構造リンク 野間教育研究所紀要||ノマ キョウイク ケンキュウジョ キヨウ <BB10005862> 第62集//a
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内容著作注記 問題と目的 / 秋田喜代美 [執筆]
モンダイ ト モクテキ
内容著作注記 園便り全体の構造と巻頭言の書き方の特徴 / 箕輪潤子 [執筆]
エンダヨリ ゼンタイ ノ コウゾウ ト カントウゲン ノ カキカタ ノ トクチョウ
内容著作注記 園のお便りの文字媒体以外の工夫 : 写真、レイアウト等 / 高木恭子 [執筆]
エン ノ オタヨリ ノ モジ バイタイ イガイ ノ クフウ : シャシン レイアウト トウ
内容著作注記 幼稚園はお便りを通して何をどのように保護者に伝えているのか : 運動会のお便りの分析を通して / 箕輪潤子 [執筆]
ヨウチエン ワ オタヨリ オ トオシテ ナニ オ ドノヨウニ ホゴシャ ニ ツタエテ イルノカ : ウンドウカイ ノ オタヨリ ノ ブンセキ オ トオシテ
内容著作注記 運動会のお便りで使われるキーワード : 園と小学校の比較 / 高木恭子 [執筆]
ウンドウカイ ノ オタヨリ デ ツカワレル キーワード : エン ト ショウガッコウ ノ ヒカク
内容著作注記 Webサイトの全体の構造と記述スタイル / 辻谷真知子 [執筆]
Web サイト ノ ゼンタイ ノ コウゾウ ト キジュツ スタイル
内容著作注記 Webサイトの写真の分析 / 辻谷真知子 [執筆]
Web サイト ノ シャシン ノ ブンセキ
内容著作注記 Webサイト作成者側の意識 / 辻谷真知子 [執筆]
Web サイト サクセイシャガワ ノ イシキ
内容著作注記 園Webサイトを保護者はどのように受け止めているのか : 保護者の園Webサイトの閲覧の実態 / 砂上史子 [執筆]
エン Web サイト オ ホゴシャ ワ ドノヨウニ ウケトメテ イルノカ : ホゴシャ ノ エン Web サイト ノ エツラン ノ ジッタイ
内容著作注記 日米の保育者は日本の幼稚園Webサイトをどう見るのか? : 「こどものつぶやき」をめぐる語りに潜在する社会・文化的習慣や認識 / 中坪史典 [執筆]
ニチベイ ノ ホイクシャ ワ ニホン ノ ヨウチエン Web サイト オ ドウ ミルノカ : コドモ ノ ツブヤキ オ メグル カタリ ニ センザイ スル シャカイ ブンカテキ シュウカン ヤ ニンシキ
内容著作注記 様々なコミュニケーションシステムの使い分けと保護者に伝える工夫 / 箕輪潤子 [執筆]
サマザマナ コミュニケーション システム ノ ツカイワケ ト ホゴシャ ニ ツタエル クフウ
内容著作注記 まとめと今後の課題
マトメ ト コンゴ ノ カダイ
注記 参考文献: 各章末
NCID BB30030555
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 幼児教育研究部会||ヨウジ キョウイク ケンキュウ ブカイ <AU00413880>
著者標目リンク 秋田, 喜代美 (1957-)||アキタ, キヨミ <AU00076749>
著者標目リンク 箕輪, 潤子||ミノワ, ジュンコ <AU00415785>
著者標目リンク 高木, 恭子
タカギ, キョウコ <>
著者標目リンク 辻谷, 真知子||ツジタニ, マチコ <AU00415786>
著者標目リンク 砂上, 史子||スナガミ, フミコ <AU00186907>
著者標目リンク 中坪, 史典||ナカツボ, フミノリ <AU00019980>
分類標目 教育 NDLC:FC32
分類標目 幼児・初等・中等教育 NDC10:376.1
件名標目等 幼稚園||ヨウチエン
件名標目等 幼児教育||ヨウジキョウイク