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教員養成・免許制度はどのような観点から構築されてきたか : 制度の趣旨と方向性の考察

シナプス編集部著作. -- ジダイ社, 2017. <BB32028741>
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教員養成・免許制度はどのような観点から構築されてきたか : 制度の趣旨と方向性の考察

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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 大宮.積層開架 560.13/SHI 21705025775 貸出中 一般 0件
巻号
所蔵館 大宮
配置場所 大宮.積層開架
請求記号 560.13/SHI
資料ID 21705025775
コメント
状態 貸出中
禁帯出区分 一般
予約 0件
Web書棚
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書誌詳細

標題および責任表示 教員養成・免許制度はどのような観点から構築されてきたか : 制度の趣旨と方向性の考察 / シナプス編集部著作
キョウイン ヨウセイ・メンキョ セイド ワ ドノヨウナ カンテン カラ コウチク サレテ キタカ : セイド ノ シュシ ト ホウコウセイ ノ コウサツ
出版・頒布事項 さいたま : ジダイ社 , 2017.6
形態事項 130p ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784909124067
その他の標題 異なりアクセスタイトル:教員養成免許制度はどのような観点から構築されてきたか : 制度の趣旨と方向性の考察
キョウイン ヨウセイ メンキョ セイド ワ ドノヨウナ カンテン カラ コウチク サレテ キタカ : セイド ノ シュシ ト ホウコウセイ ノ コウサツ
NCID BB23917682
本文言語コード 日本語
著者標目リンク シナプス編集部
シナプス ヘンシュウブ <>
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