龍谷大学図書館

ログイン

  • 目録検索 目録検索 ▼
  • 利用者サービス MyLibraryメニュー ▼
    • 利用状況の確認
    • ブックマーク
    • お気に入り検索
    • グループワークルーム予約
    • 新着アラート
    • ILL複写依頼
    • ILL貸借依頼
    • 図書購入希望

龍谷大学図書館

前の画面へ戻る

Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to empowerment

Joe L. Kincheloe ; : hbk, : pbk. -- Classic ed. -- Routledge, 2012. -- (Rutledge education classic edition series). <BB21520430>
登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
目次・あらすじを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to empowerment

Joe L. Kincheloe ; : hbk, : pbk. -- Classic ed. -- Routledge, 2012. -- (Rutledge education classic edition series). <BB21520430>
登録タグ：
登録されているタグはありません
便利機能：
目次・あらすじを見る 詳細情報を見る
書誌URL：

所蔵一覧 1件～1件（全1件）

ナンバーをクリックすると所蔵詳細をみることができます。

No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 : pbk 大宮.積層開架 560.253/KIN 21300002766 一般 0件
巻号 : pbk
所蔵館 大宮
配置場所 大宮.積層開架
請求記号 560.253/KIN
資料ID 21300002766
コメント
状態
禁帯出区分 一般
予約 0件
Web書棚
このページのTOPへ
このページのTOPへ

書誌詳細

標題および責任表示 Teachers as researchers : qualitative inquiry as a path to empowerment / Joe L. Kincheloe
版事項 Classic ed
出版・頒布事項 London : Routledge , 2012
形態事項 xix, 279 p. ; 25 cm
巻号情報
巻次等 : hbk
ISBN 9780415686563
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 9780415686570
書誌構造リンク Rutledge education classic edition series <BB21520429>//a
　>>シリーズで再検索する
注記 Previous ed.: 2003
注記 Includes bibliographical references (p. [253]-273) and index
NCID BB08961179
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Kincheloe, Joe L. <>
分類標目 LCC:LB1028.25.U6
分類標目 DC22:370.72073
件名標目等 Education -- Research -- United States
件名標目等 Teachers -- United States
件名標目等 Qualitative research -- United States
このページのTOPへ
前の画面へ戻る
このページのTOPへ

  • 関連情報

    関連資料

    他の検索サイトで探す

    他大学資料確認

    資料を取り寄せる

    • ILL複写依頼(コピー取り寄せ)
    • ILL貸借依頼(現物借用)

    購入希望

    この書誌のQRコード