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Keeping track : how schools structure inequality

Jeannie Oakes ; : pbk. -- 2nd ed. -- Yale University Press, 2005. <BB21508008>
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Jeannie Oakes ; : pbk. -- 2nd ed. -- Yale University Press, 2005. <BB21508008>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 : pbk 深草.8号館閉架B2 375.1/OAK-J 11205049975 一般 0件
巻号 : pbk
所蔵館 深草
配置場所 深草.8号館閉架B2
請求記号 375.1/OAK-J
資料ID 11205049975
コメント
状態
禁帯出区分 一般
予約 0件
Web書棚
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書誌詳細

標題および責任表示 Keeping track : how schools structure inequality / Jeannie Oakes
版事項 2nd ed
出版・頒布事項 New Haven : Yale University Press , c2005
形態事項 xviii, 332 p. ; 21 cm
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 9780300108309
XISBN 0300108303
注記 Includes index
NCID BA73554517
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Oakes, Jeannie <AU00394177>
分類標目 LCC:LB3061
分類標目 DC19:371.2/54
分類標目 教育 NDLC:FC1
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.13
件名標目等 Ability grouping in education
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