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教え方が「かわる・わかる」 : 認知心理学の動向から

二谷廣二著. -- 学芸図書, 1999. <BB21093178>
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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 瀬田.自動化書庫 371.4/フコオ 30000011204 一般 0件
巻号
所蔵館 瀬田
配置場所 瀬田.自動化書庫
請求記号 371.4/フコオ
資料ID 30000011204
コメント
状態
禁帯出区分 一般
予約 0件
Web書棚

書誌詳細

標題および責任表示 教え方が「かわる・わかる」 : 認知心理学の動向から / 二谷廣二著
オシエカタ ガ カワル ワカル : ニンチ シンリガク ノ ドウコウ カラ
出版・頒布事項 東京 : 学芸図書 , 1999.1
形態事項 xii, 235p ; 21cm
巻号情報
ISBN 4761603267
その他の標題 異なりアクセスタイトル:教え方がかわるわかる : 認知心理学の動向から / 二谷廣二著
オシエカタ ガ カワル ワカル : ニンチ シンリガク ノ ドウコウ カラ
注記 参考文献: p217-227
注記 事項索引,人名索引: p228-235
NCID BA39200318
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 二谷, 廣二(1938-)||フタツヤ, コウジ <AU00243953>
分類標目 教育 NDLC:FA31
件名標目等 学習心理学||ガクシュウシンリガク