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Das Problem der Individualität im Selbstverständnis der Pädagogik und seine Bedeutung für die Unterrichtslehre der Volksschule : eine historisch-systematische Untersuchung

von Elisabeth Krohmann. -- H. Bouvier, 1963. -- (Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik ; Bd. 26). <BB20382823>
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Das Problem der Individualität im Selbstverständnis der Pädagogik und seine Bedeutung für die Unterrichtslehre der Volksschule : eine historisch-systematische Untersuchung

von Elisabeth Krohmann. -- H. Bouvier, 1963. -- (Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik ; Bd. 26). <BB20382823>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID コメント 状態 禁帯出区分 予約 Web書棚
0001 大宮.西黌B2閉架 560.1/KRO 29550477748 一般 0件
巻号
所蔵館 大宮
配置場所 大宮.西黌B2閉架
請求記号 560.1/KRO
資料ID 29550477748
コメント
状態
禁帯出区分 一般
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 Das Problem der Individualität im Selbstverständnis der Pädagogik und seine Bedeutung für die Unterrichtslehre der Volksschule : eine historisch-systematische Untersuchung / von Elisabeth Krohmann
出版・頒布事項 Bonn : H. Bouvier , 1963
形態事項 135 p. ; 23 cm
書誌構造リンク Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik <BB10005320> Bd. 26//a
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NCID BA18419689
本文言語コード ドイツ語
著者標目リンク *Krohmann, Elisabeth <>
件名標目等 Individuality
件名標目等 Education
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