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学生による学生のための ダメレポート脱出法 (アカデミック・スキルズ) 単行本 – 2014/10/21
慶應義塾大学日吉キャンパス学習相談員
(著),
慶應義塾大学教養研究センター
(監修)
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▼知識ゼロからのレポート作成 “超" 入門!
大学1、2 年生から実際に、大学の学習相談に寄せられた質問を元に、レポート・論文執筆のポイント/学生であれば知っておきたい学習テクニックを、大学の学生相談員が「学生の目線」から易しく解説。この一冊で、“ダメなレポート"から脱出せよ!
【目次】
刊行にあたって
はじめに
第1部 基礎編
第1章 レポートってそもそも何?何をすればいいの?
(1) レポートの大原則
(2) レポートの型
(3) レポートは読者とのコミュニケーション手段
第2章 提出まで時間がない!最低限やるべきことは?
(1) 脱・ダメレポートのための最低ライン
(2) 課題の条件を満たす
(3) 課題別の対処法
(4) 効率よく時間を使うために
第3章 参考文献って何?どう使うの?どう書くの?
(1) 参考文献は何のためのもの?
(2) 参考文献一覧の書き方
(3) 参考文献のその他の使い方
第4章 他人の考え(引用)だらけ!どうしたらいい?
(1) なぜ引用だらけになってしまうのか
(2) 問いを立てるために
第5章 「自由に論ぜよ」って言われても、一体どうすればいいの?
(1) テーマを設定するには
(2) テーマを設定する時の注意点
(3) テーマ設定の例
第6章 資料がうまく見つからない!これって探し方が悪いの?
(1) 資料を探すためのキーワードがわからない?
(2) テーマや資料を限定しすぎ?
(3) どうしても見つからない
(4) その他の検索テクニック
第2部 発展編
第1章 ノートの取り方・活用の仕方
(1) 「脱・板書丸写し」の心構え
(2) ノートテイキングのコツ
(3) ノートの例
(4) ノートをフル活用しよう ―― 問いとの連関 ――
第2章 スケジューリングの方法
(1) スケジューリングの失敗例
(2) レポートに取り組むためのスケジュール管理
(3) スケジュール例
(4) レポートの手順のポイント
(5) レポートを効率よく進めるコツ
第3章 ダメレポートを改稿する
(1) 事例1
(2) 事例2
第4章 書評レポートの書き方
(1) 書評レポートってどんなもの?
(2) 書評レポートの構成
(3) 書評レポートの失敗例
(4) 書評レポートの取り組み方
第5章 プレゼンテーションへの応用
(1) プレゼンの心構え
(2) プレゼン準備の手順
(3) スライドの悪い例、改善例
(4) プレゼンならではのポイント
(5) こんなプレゼンはダメ!
おわりに
大学1、2 年生から実際に、大学の学習相談に寄せられた質問を元に、レポート・論文執筆のポイント/学生であれば知っておきたい学習テクニックを、大学の学生相談員が「学生の目線」から易しく解説。この一冊で、“ダメなレポート"から脱出せよ!
【目次】
刊行にあたって
はじめに
第1部 基礎編
第1章 レポートってそもそも何?何をすればいいの?
(1) レポートの大原則
(2) レポートの型
(3) レポートは読者とのコミュニケーション手段
第2章 提出まで時間がない!最低限やるべきことは?
(1) 脱・ダメレポートのための最低ライン
(2) 課題の条件を満たす
(3) 課題別の対処法
(4) 効率よく時間を使うために
第3章 参考文献って何?どう使うの?どう書くの?
(1) 参考文献は何のためのもの?
(2) 参考文献一覧の書き方
(3) 参考文献のその他の使い方
第4章 他人の考え(引用)だらけ!どうしたらいい?
(1) なぜ引用だらけになってしまうのか
(2) 問いを立てるために
第5章 「自由に論ぜよ」って言われても、一体どうすればいいの?
(1) テーマを設定するには
(2) テーマを設定する時の注意点
(3) テーマ設定の例
第6章 資料がうまく見つからない!これって探し方が悪いの?
(1) 資料を探すためのキーワードがわからない?
(2) テーマや資料を限定しすぎ?
(3) どうしても見つからない
(4) その他の検索テクニック
第2部 発展編
第1章 ノートの取り方・活用の仕方
(1) 「脱・板書丸写し」の心構え
(2) ノートテイキングのコツ
(3) ノートの例
(4) ノートをフル活用しよう ―― 問いとの連関 ――
第2章 スケジューリングの方法
(1) スケジューリングの失敗例
(2) レポートに取り組むためのスケジュール管理
(3) スケジュール例
(4) レポートの手順のポイント
(5) レポートを効率よく進めるコツ
第3章 ダメレポートを改稿する
(1) 事例1
(2) 事例2
第4章 書評レポートの書き方
(1) 書評レポートってどんなもの?
(2) 書評レポートの構成
(3) 書評レポートの失敗例
(4) 書評レポートの取り組み方
第5章 プレゼンテーションへの応用
(1) プレゼンの心構え
(2) プレゼン準備の手順
(3) スライドの悪い例、改善例
(4) プレゼンならではのポイント
(5) こんなプレゼンはダメ!
おわりに
- 本の長さ184ページ
- 言語日本語
- 出版社慶應義塾大学出版会
- 発売日2014/10/21
- 寸法15 x 1 x 21.4 cm
- ISBN-104766421779
- ISBN-13978-4766421774
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商品の説明
出版社からのコメント
【書評】
JOB aidem 学生版 (2014年10月20日発行)「Book」にて紹介されました。
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著者について
【監修者】
慶應義塾大学教養研究センター
【著者】
慶應義塾大学日吉キャンパス学習相談員
慶應義塾大学日吉図書館の窓口で、学習に関する学生からの相談に対応している。
相談員は慶應義塾大学教養研究センター設置科目「アカデミック・スキルズ」を修了した学生の有志が務める。
<執筆者>
間篠剛留
松下港平
松本友也
宮城輔
渡邊めぐみ
慶應義塾大学教養研究センター
【著者】
慶應義塾大学日吉キャンパス学習相談員
慶應義塾大学日吉図書館の窓口で、学習に関する学生からの相談に対応している。
相談員は慶應義塾大学教養研究センター設置科目「アカデミック・スキルズ」を修了した学生の有志が務める。
<執筆者>
間篠剛留
松下港平
松本友也
宮城輔
渡邊めぐみ
登録情報
- 出版社 : 慶應義塾大学出版会 (2014/10/21)
- 発売日 : 2014/10/21
- 言語 : 日本語
- 単行本 : 184ページ
- ISBN-10 : 4766421779
- ISBN-13 : 978-4766421774
- 寸法 : 15 x 1 x 21.4 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 61,927位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 3,930位人文・思想の教育学
- カスタマーレビュー:
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トップレビュー
上位レビュー、対象国: 日本
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2024年3月24日に日本でレビュー済み
大学の学びは高校とは全く違います。本書を読めば、大学生に求められる能力を遺憾なく発揮できるようになるでしょう。
2022年7月9日に日本でレビュー済み
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同じテーマで良い例、悪い例が紹介、比較されて解説されており、大変、わかりやすく、役立っています。
2022年7月1日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
普段説明されていてもいざ書く時は忘れてしまうこともこの本を読むことで意識することができます。
2018年6月19日に日本でレビュー済み
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実例と共に解説しているので、苦手なレポート作成にてを貸してもらえました。
2016年5月13日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
レポートの手順や、ルールがわかりやすく、初めてレポートを書く人必携です。
2019年3月31日に日本でレビュー済み
入学間もない頃にこの本を読んだときは、フムフム、なるほどね、というような調子でした。
その後、実際にレポートを作成し評価を受け、レポート作成の難しさを実感するようになってから、本書を再読しました。
すると、「ダメレポート脱出法」の名にふさわしく、テーマの選定、絞込みなどのプロセスが具体的で実践的に感じます。
学生相談員に蓄積されたスキルがベースになっているというだけあって、確かに学生の目線で書かれていると思いました。
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学生相談員に蓄積されたスキルがベースになっているというだけあって、確かに学生の目線で書かれていると思いました。
2016年5月29日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
本書は大学生を対象としたレポート作成のノウハウ集です。
アウトラインの作成、参考文献の調べ方、問いの立て方といった、大学でレポートを書くときの基本作法だけでなく、
レポート作成のスケジューリングのようなレポートのノウハウ本では触れられにくいけど大切なことまでカバーしています。
その一方で、レポート作成や学習の相談を担当していた複数の学生が執筆していることから、書籍の構成としてばらつきがある印象を受けました。
それでも、本書の素晴らしい点は、大学で「 アカデミック・スキルズ(第2版)――大学生のための知的技法入門 」を履修した学生自身が執筆したということにあります。
つまり、レポート作成の基本を身につければ、自分の考えを書籍で出版することも可能なのです。
ダメレポートを脱出したい学生だけでなく、学生が文章を書く能力を身に着ける成果としても本書はおすすめできます。
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2015年6月23日に日本でレビュー済み
レポートを初めて提出してから2年が経ち、以来レポートの点数はいつも平均点です。
最近レポート評価の割合が高い単位が増えてきたので、今更ですがレポートの書き方を学び直そうと思い、厚みがなく難しくなさそうなこの本を手に取りました。
一通り読みましたが、これは文系のレポートの書き方が書かれていました。
私は実験ノートの取り方やテーマによっては少ない参考文献の探し方、レポートの書き言葉、グラフなどの注意点などを教えてくれる本だと勝手に思っていました。
しかしこの本は実験ではなく講義ノートの取り方、歴史人物の調べ学習レポートの書き方の説明がメインです。
内容は大学1年目を乗り越えれば誰でも身についていることが書かれており、タイトル通りダメなレポートを書いている人向けなのかなと思いました。初めてのレポートで不安な一年生、レポート点が低すぎる人は良い本だと思います。
調べ学習メインの大学ではとても活用できる本だと思ったので高評価にしました。タイトルが「調べ学習、書評レポートの書き方 超入門編!」だったら星5です。
最近レポート評価の割合が高い単位が増えてきたので、今更ですがレポートの書き方を学び直そうと思い、厚みがなく難しくなさそうなこの本を手に取りました。
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しかしこの本は実験ではなく講義ノートの取り方、歴史人物の調べ学習レポートの書き方の説明がメインです。
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調べ学習メインの大学ではとても活用できる本だと思ったので高評価にしました。タイトルが「調べ学習、書評レポートの書き方 超入門編!」だったら星5です。