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Richard F. Elmore
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School Reform From The Inside Out: Policy, Practice, And Performance 図書館 – 2004/9/30

英語版 Richard F. Elmore (著)
5つ星のうち4.1 17個の評価
This is essential reading for any school leader, education reformer, policymaker, or citizen interested in the forces that promote school change.

"Giving test results to an incoherent, badly run school doesn't automatically make it a better school. The work of turning a school around entails improving the knowledge and skills of teachers-changing their knowledge of content and how to teach it-and helping them to understand where their students are in their academic development. Low-performing schools, and the people who work in them, don't know what to do. If they did, they would be doing it already."

So writes Richard Elmore in "Unwarranted Intrusion," an essay critiquing the accountability mandates and high-stakes testing policies of the No Child Left Behind Act. In School Reform from the Inside Out, one of the country's leading experts on the successes and failures of American education policy tackles issues ranging from teacher development to testing to "failing" schools. As Elmore aptly notes, successful school reform begins "from the inside out" with teachers, administrators, and school staff, not with external mandates or standards.
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  1. 本の長さ
    277ページ
  2. 言語
    英語
  3. 出版社
    Harvard Education Pr
  4. 発売日
    2004/9/30
  5. 寸法
    15.24 x 1.91 x 22.86 cm
  6. ISBN-10
    1891792504
  7. ISBN-13
    978-1891792502
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商品の説明

著者について

Richard F. Elmore is the Gregory Anrig Professor of Educational Leadership at the Harvard Graduate School of Education and a senior research fellow at the Consortium for Policy Research in Education (CPRE), a group of universities engaged in research on state and local educational policy, which is funded by the U.S. Department of Education. He has previously held positions with the U.S. Department of Health, Education, and Welfare and the U.S. Office of Education.

Richard F. Elmore is the Gregory Anrig Professor of Educational Leadership at the Harvard Graduate School of Education and a senior research fellow at the Consortium for Policy Research in Education (CPRE), a group of universities engaged in research on state and local educational policy, which is funded by the U.S. Department of Education. He has previously held positions with the U.S. Department of Health, Education, and Welfare and the U.S. Office of Education.

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ Harvard Education Pr (2004/9/30)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2004/9/30
  • 言語 ‏ : ‎ 英語
  • 図書館 ‏ : ‎ 277ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 1891792504
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1891792502
  • 寸法 ‏ : ‎ 15.24 x 1.91 x 22.86 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.1 17個の評価

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  • Joel
    5つ星のうち5.0 Go deeper into educational reform.
    2013年2月10日にアメリカ合衆国でレビュー済み
    Amazonで購入
    Part of a class. Makes you think about the whole process reform as a whole as well as in your own classroom and school.
    レポート
  • Veronica
    5つ星のうち5.0 School text book
    2013年1月27日にアメリカ合衆国でレビュー済み
    Amazonで購入
    Book was required for my college Masters course. Good book, has great issues on policy and improving the school from the inside.
    レポート
  • B. Schloe
    5つ星のうち4.0 Good book
    2013年5月15日にアメリカ合衆国でレビュー済み
    Amazonで購入
    My wife needed this book for her master's degree class and has gained a lot of valuable information from it.
    レポート
  • Pamela Harper
    5つ星のうち5.0 School Reform from the Inside Out: Policy, Practice, and Performance
    2011年11月1日にアメリカ合衆国でレビュー済み
    Amazonで購入
    Great for information needed. Needed for school and it was very cheap compared to paying 153.00 dollars from the school.
    レポート
  • Frances Serrano
    5つ星のうち2.0 Que pasara con el libro si lo enviaron
    2019年10月5日にアメリカ合衆国でレビュー済み
    Amazonで購入
    Nunca llegó libro
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