目次
１章 発達につまずくとき―関係性を第一に
２章 危険に対処する―ストレス‐トラウマ連続体
３章 子ども‐親心理療法の実践―治療の目標と戦略
４章 アセスメントのプロセス
５章 「ほど良く」でなくなるとき―早期関係性の動揺
６章 赤ちゃん部屋のお化けと天使―関係性の阻害と障害を治療する
７章 子ども‐親心理療法（ＣＰＰ）のバリエーション
８章 調律の喪失―治療関係の失敗
９章 子ども‐親心理療法と他のサービス制度の統合
１０章 結びの考察―視点の提示
著者等紹介
リーバーマン，アリシア・Ｆ．［リーバーマン，アリシアＦ．］ ［Ｌｉｅｂｅｒｍａｎ，Ａｌｉｃｉａ Ｆ．］
ＰｈＤ．カリフォルニア大学サンフランシスコ校精神医学科教授（乳幼児メンタルヘルス）、同大学学務副課長。サンフランシスコ総合病院児童トラウマ研究プロジェクト理事。米国薬物濫用・精神衛生サービス局（ＳＡＭＨＳＡ）全国子どもトラウマ性ストレスネットワークの中心事業である４大学を拠点とした協力プログラム「早期トラウマ治療ネットワーク」を統括。ＮＰＯ法人米国乳幼児・家族センター「Ｚｅｒｏ ｔｏ Ｔｈｒｅｅ」理事長
ヴァン・ホーン，パトリシア［ヴァンホーン，パトリシア］ ［Ｖａｎ Ｈｏｒｎ，Ｐａｔｒｉｃｉａ］
ＪＤ，ＰｈＤ．カリフォルニア大学サンフランシスコ校精神医学科臨床准教授、サンフランシスコ総合病院児童トラウマ研究プロジェクト副理事。サンフランシスコ市「セイフスタート・イニシアチブ」の技術顧問兼臨床コンサルタントを務めるとともに、米国薬物濫用・精神衛生サービス局（ＳＡＭＨＳＡ）全国子どもトラウマ性ストレスネットワーク、および「セイフスタート・プロミシング・プラクティス・イニシアチブ」を通じ国内外でも子ども‐親心理療法臨床家の養成に携わる
青木紀久代［アオキキクヨ］
山口県生まれ。お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科准教授。博士（心理学）。臨床心理士。専門は発達臨床心理学。学校・保育・子育て支援領域での心理臨床と実践研究を行う。乳児院などを中心に、子どもと親（養育者）の関係性援助の実践に取り組む。全国乳児福祉協議会とともに、心理職ガイドラインを作成
門脇陽子［カドワキヨウコ］
翻訳者。津田塾大学学芸学部国際関係学科卒業
森田由美［モリタユミ］
翻訳者。京都大学法学部卒業（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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