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ロードアイランド・スクール・オブ・デザインに学ぶクリティカル・メイキングの授業 : アート思考+デザイン思考が導く、批判的ものづくり

ロザンヌ・サマーソン, マーラ・L.ヘルマーノ編著 ; 大野千鶴訳. -- ビー・エヌ・エヌ新社, 2017. <BB32098672>
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ロードアイランド・スクール・オブ・デザインに学ぶクリティカル・メイキングの授業 : アート思考+デザイン思考が導く、批判的ものづくり

ロザンヌ・サマーソン, マーラ・L.ヘルマーノ編著 ; 大野千鶴訳. -- ビー・エヌ・エヌ新社, 2017. <BB32098672>
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No. Volumes Location Call No Material ID Comments Status In-Lib only Reservation Web書棚
0001 S-MB1F_Open 707/サロロ 31905046904 一般 0items
Volumes
Library Seta Library
Location S-MB1F_Open
Call No 707/サロロ
Material ID 31905046904
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In-Lib only 一般
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Bibliography Details

title and statement of responsibility area ロードアイランド・スクール・オブ・デザインに学ぶクリティカル・メイキングの授業 : アート思考+デザイン思考が導く、批判的ものづくり / ロザンヌ・サマーソン, マーラ・L.ヘルマーノ編著 ; 大野千鶴訳
ロードアイランド スクール オブ デザイン ニ マナブ クリティカル メイキング ノ ジュギョウ : アート シコウ プラス デザイン シコウ ガ ミチビク ヒハンテキ モノズクリ
publication,distribution,etc.,area 東京 : ビー・エヌ・エヌ新社 , 2017.7
physical description area 287p : 挿図 ; 21cm
Volume Information
ISBN 9784802510639
variant titles 原タイトル:The art of critical making : Rhode Island School of Design on creative practice
variant titles 異なりアクセスタイトル:クリティカル・メイキングの授業 : ロードアイランド・スクール・オブ・デザインに学ぶ
クリティカル・メイキング ノ ジュギョウ : ロードアイランド・スクール・オブ・デザイン ニ マナブ
variant titles 異なりアクセスタイトル:ロードアイランドスクールオブデザインに学ぶクリティカルメイキングの授業 : アート思考+デザイン思考が導く批判的ものづくり
ロードアイランド スクール オブ デザイン ニ マナブ クリティカル メイキング ノ ジュギョウ : アート シコウ+デザイン シコウ ガ ミチビク ヒハンテキ モノズクリ
variant titles 異なりアクセスタイトル:クリティカルメイキングの授業 : ロードアイランドスクールオブデザインに学ぶ
クリティカル メイキング ノ ジュギョウ : ロードアイランド スクール オブ デザイン ニ マナブ
note 監訳: 久保田晃弘
note 序文: ジョン・マエダ
NCID BB24100758
text language code Japanese
author link Somerson, Rosanne <AU00409383>
author link Hermano, Mara L. <AU00409384>
author link 久保田, 晃弘(1960-)||クボタ, アキヒロ <AU00088955>
author link 大野, 千鶴||オオノ, チズル <AU00398792>
classification Study and teaching. Art education NDC8:707
classification Study and teaching. Art education NDC9:707
subject headings 美術教育||ビジュツキョウイク
subject headings デザイン||デザイン
subject headings デザイン -- 研究・指導||デザイン -- ケンキュウ・シドウ
subject headings ロードアイランドスクールオブデザイン||ロードアイランドスクールオブデザイン
subject headings Rhode Island School of Design
IDENT https://honz.jp/articles/-/45140
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